COMENTEMOS

Hoy en SFA hemos tenido un debate de 2 horas, ya que no ha habido Atletismo, sobre todo lo que llevamos. Bueno en realidad solo nos ha dado tiempo a ver los ámbitos del primer documento ya que la cosa se ha despiporrao un poco y alli ni habia turno de palabra ni na jajajjaa pero ha estao interesante porque hemos hablado de nuestro futuro laboral, de las salidas que podemos coger, de la universidad y las competencias y cositas relacionadas.

También se han repartido los documentos que entregamos y:

HAY 2 NOTAS. COMPLETO O INCOMPLETO.
3 DOCUMENTOS INCOMPLETOS IGUAL A 1 FALTA.
3 HACES FALTAS EXAMEN TEORICO
TENEMOS EL TIEMPO DE CLASE PARA RESUMIR. SEA EL QUE SEA. SI SON 50 MIN. O 1 MINUTO PERO HAY QUE RESUMIR EL DOCUMENTO EN EL TIEMPO DADO. (...)
SINTESIS POWER


Ahi va un trozo de resumen sobre lo que hemos hablado.
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ÁMBITOS

Enseñanza-investigación:

Hay poco mercado debido al bajo índice de natalidad entre otras cosas. Se puede separar por régimen general (eso,bachiller,grado medio y superior, educación especial y universitaria) y régimen especial (enseñanzas artísticas y ténicos deportivos)

Gestión-recreación deportiva: Hay dos tipos.

-gestión pública: Este sector ha crecido mucho debido a las necesidades de los ciudadanos, a la expansión del deporte y sus beneficios y a la plataforma política que supone pero está limitado por el control del estado y por los márgenes presupuestarios, así como de cupo de personas.

-gestión privada: Debido a los avances sociales tales como mejores horarios de trabajo, concienciación sobre la salud, incorporación plena de la mujer a la vida social, edad de jubilación ,etc.. las personas tienen más tiempo para el deporte que se consume de forma privada y personal.

Aparecen muchas empresas pero con poca solvencia y muy dependientes del estado para cubrir este nuevo público. También se incorpora el deporte al turismo de forma recreativa y hay empresas especializadas cada vez más numerosas.

Entrenamiento deportivo:

Debido a la práctica generalizada de deporte empieza a ver la demanda de un rendimiento superior.

Aparecen los clubs, y con ellos las posibilidades de trabajo, federaciones y entidades de forma masiva. Se tienen en cuenta el currículo como deportista antes que como técnico. Se regulan los técnicos superiores para dar respuesta a este ámbito. Sólo en la alta competición se consigue buen estatus social.

Actividad física y salud:

Hábitos sedentarios, estrés, longevidad... nos llevan a querer mejorar nuestra salud y calidad de vida. Aparece el trabajo con personas de la tercera edad, que cada vez es más importante. Támbien en la rehabilitación de personas hay un gran aumento de necesidades/oportunidades. Se da esta tendencia tanto en administraciones públicas como privadas.

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En enseñanza-investigación: Licenciados, maestros y especialistas

En entrenamiento deportivo: Licenciados y técnicos deportivos superiores e inferiores y maestros especialistas

En gestión deportiva: Licenciados en la dirección técnica, Maestros especialistas ámbito planificación, Tsaafd, Técnicos deportivos.

En actividad física para la salud: Maestros especialistas en dichas actividades, Tsaafd, Técnicos superiores bajo supervisión licenciados y maestros.